Брадилалия в логопедии. Что это такое, причины

Брадилалия в логопедии — это врожденная или приобретенная патология речи, которая проявляется нарушением естественного темпа и скорости произношения слов, отдельных словосочетаний и предложений. У человека с данным заболеванием отмечается слишком медленная речь, продолжительные паузы между фразами. В связи с этим предложения, произнесенные больным брадилалией, становятся несвязными в части смысловой нагрузки.

Опасность данного нарушения заключается в том, что замедление речи — это не единственный симптом этого заболевания. В большинстве случаев брадилалия сопровождается очень медленным мышлением, чтением и письмом. Люди с этим нарушением речевой активности страдают от психологического дискомфорта, приобретают комплексы, становятся замкнутыми и малообщительными.

Что такое брадилалия и ее причины

В логопедии брадилалию выделяют в отдельную патологию, которая выражается в замедленном произношении слов, слишком длительном мышлении по подбору очередной фразы. Больной не в состоянии быстро сформулировать сложное предложение. В связи с этим человек, страдающий от брадилалии, может начинать разговор в нормальном речевом темпе, но спустя 2-3 с начинает глотать слова, его речь становится замедленной, приглушенной, внимание сконцентрировано на поиске новых фраз и словосочетаний.

Выделяют следующие факторы, воздействие которых способствует развитию брадилалии у взрослых и детей разных возрастных групп:

• наследственная предрасположенность к развитию этого нарушения речевой активности (брадилалия передается вместе с генетической информацией по линии матери или отца);
• повреждение головного мозга в результате ишемического или геморрагического инсульта головного мозга;
• интоксикация плода химическими веществами или биологическими ядами на стадии внутриутробного развития;
• посторонние новообразования в тканях головного мозга (нарушение скорости и темпа речи вызывают доброкачественные и онкологические опухоли);
• синдром Паркинсона (данная причина брадилалии чаще всего диагностируется у людей старческого возраста, головной мозг которых переживает необратимые изменения);
• хронический алкоголизм;
• продолжительный прием наркотических средств;
• детский церебральный паралич;
• родовая травма, полученная ребенком в процессе рождения;
• острые и хронические заболевания мозжечка, нарушающие нормальное функционирование этого участка ЦНС;
• последствия тяжелой черепно-мозговой травмы в результате удара, падения с большой высоты, аварии.

Каждая патологическая причина, вызвавшая брадилалию, способная провоцировать дополнительные симптомы, которые указывают на поражение ЦНС, изменения в структуре тканей головного мозга, последствия интоксикации организма. Например, брадилалия, вызванная опухолью мозжечка, сопровождается немодулированной речью, полным отсутствием выраженной интонации голоса и обертонов.

Классификация

Брадилалия классифицируется на 3 самостоятельных формы, каждая из которых вызывает проявление умеренного или выраженного нарушения речевой активности.

Речевая брадилалия

Считается, что речевая брадилалия развивается у людей с флегматичным типом темперамента, которые изначально склонны к медлительности, отличаются вялостью психоэмоциональных реакций. В данном случае возникновение этого логопедического расстройства может быть последствием стрессовой ситуации, продолжительного психоэмоционального перенапряжения.

Речевая брадилалия, которая не является осложненной сопутствующими неврологическими заболеваниями, намного легче поддается логопедической коррекции.

Патологическая брадилалия

Логопедическое расстройство этого вида развивается в результате наличия сопутствующих заболеваний головного мозга, либо же является последствием ранее пережитых травм. Для патологии данной формы характерно наличие слишком медленного темпа речи, который одновременно сочетается с проявлением сопутствующих симптомов неврологической болезни.

Например, этот вид брадилалии может быть вызван последствиями черепно-мозговой травмы, инсульта головного мозга, менингита или олигофрении. Сложность лечения патологической брадилалии заключается в том, что для восстановления нормального темпа и скорости речи необходимо провести комплексную терапию основного неврологического заболевания.

Мозжечковая брадилалия

Отличительной особенностью мозжечковой брадилалии является то, что у больного с данным диагнозом нарушается функция речевой модуляции, но при этом сама речь приобретает признаки скандированности. Развитие этого расстройства происходит по причине очагового поражения тканей мозжечка. Патология может быть вызвана опухолевыми новообразованиями, эндокринными нарушениями, последствиями травм черепа.

По насыщенности клинических проявлений брадилалию классифицируют на логопедическое расстройство легкой и тяжелой степени тяжести. В первом случае речевые нарушения присутствуют, но они остаются малозаметными, вызывая у больного незначительный психологический дискомфорт.

Брадилалия тяжелой степени проявляется выраженными нарушениями в работе речевого аппарата. Слова и фразы больного становятся непонятными для окружающих. Человек теряет возможность реализации коммуникативной функции. Больной брадилалией не в состоянии построить простое или сложное предложение так, чтобы оно было разборчивым для собеседника.

Симптомы

Брадилалия — это (в логопедии данное заболевание лечится с помощью специальных упражнений для тренировки речевого аппарата) патология, которая может возникнуть у человека любого возраста. Основные признаки болезни заключаются в проявлении дисбаланса моторных функций речи.

Брадилалию можно распознать по следующим характерным симптомам:

• продолжительные паузы между простыми, сложными предложениями или отдельными фразами;
• отсутствие навыков модуляции голоса в зависимости от эмоционального состояния тех или иных жизненных обстоятельств, событий;
• растянутое воспроизведение гласных букв или определенных звуков;
• монотонное произношение слов, словосочетаний или целых предложений;
• нарушение координации движений во время ходьбы или выполнения иных действий (наличие данного симптома характерно в тех клинических случаях, когда брадилалия вызвана поражением мозжечка или других участков ЦНС);
• плохая моторика верхних конечностей;
• отсутствие нормальных эмоциональных реакций на внешние раздражители;
• вялые и слишком медленные движения, которые сохраняются в пределах одной и той же ритмичности независимо от характера действий и поставленных целей;
• слабое развитие или полное отсутствие мимической составляющей (в большинстве случаев данный симптом сочетается с монотонностью речи и эмоциональным безразличием).

У больных брадилалией присутствуют признаки нарушения функций речевого аппарата, которые проявляются как в монологе, так и во время диалога. Людям с данным диагнозом тяжело одновременно общаться с большой группой собеседников. Возникают сложности с быстрым переключением с одного вида деятельность на другие задачи.

Довольно часто вышеперечисленные признаки брадилалии диагностируются у детей младшей возрастной группы. Родители такого ребенка не должны списывать чрезмерную медлительность сына или дочери на особенность их темперамента. Следует незамедлительно обратиться к специалисту логопеду и детскому невропатологу для проведения комплексного обследования.

Дети с брадилалией испытывают серьезные сложности с успеваемостью в школе, гораздо медленнее своих сверстников запоминают новую информацию. Ребенок с данным диагнозом чаще всего имеет плохую память, не в состоянии самостоятельно строить логические умозаключения даже в самых простых ситуациях.

Дети, больные брадилалией, которые осознают свою особенность, могут замыкаться в себе, испытывать психологический дискомфорт во время общения с учителями, воспитателями, одноклассниками. Психоэмоциональные переживания могут усугубить проявления брадилалии, а также спровоцировать другое логопедическое расстройство в виде заикания.

Речевая симптоматика

Проявление речевой симптоматики ограничивается монотонностью, приглушенностью речи. Взрослые и дети с брадилалией могут растянуто произносить целые предложения, не разделяя их на знаки препинания. Речь человека с данным диагнозом наполнена большим количеством пауз, возникновение которых связано со слишком медленным мышлением. Больной вынужден тратить большое количество времени на подбор нужных слов и словосочетаний.

Неречевая симптоматика

К неречевой симптоматике можно отнести следующие поведенческие расстройства, которые присутствуют у человека с диагнозом «брадилалия»:

• медленное чтение и письмо;
• плохая моторика пальцев рук;
• отсутствие способности к многозадачности (например, ребенок может выполнять только один вид деятельности, а переключение внимания на другие цели требует слишком большого количества времени, либо же вовсе невозможно).

Присутствие неречевой симптоматики характерно для заболеваний ЦНС, органического поражения тканей мозжечка. Проявление данных признаков брадилалии может быть вызвано сопутствующими неврологическими расстройствами и опухолевыми новообразованиями в структуре головного мозга.

Почему нужно корректировать, лечить брадилалию?

Брадилалия — это (в логопедии данное расстройство требует комплексного лечения) патология, которая препятствует нормальному психологическому и умственному развитию человека. Это заболевание особенно опасно, если оно диагностировано у ребенка младшей возрастной группы.

Лечение брадилалии необходимо для достижения следующих терапевтических целей:

• полноценная интеграция в социуме;
• возможность построения простых и сложных предложений;
• развитие скорости мышления;
• восстановление быстрой моторики рук и нормальной координации движений;
• борьба с чрезмерной медлительностью;
• устранение признаков психоэмоционального безразличия, которые присутствует в речи большинства больных брадилалией;
• профилактика психологических комплексов;
• тренировка памяти и улучшение концентрации внимания;
• повышение показателей успеваемости в школе.

Взрослые и дети, которые прошли курс психологического лечения, получили квалифицированную помощь логопеда, возвращаются к нормальной жизни. Отсутствие своевременной терапии чревато усугублением брадилалии, а также развитием сопутствующих нейродинамических нарушений.

Диагностика

В таблице ниже описаны основные методы обследования, которые используются в процессе диагностики брадилалии.

Способы диагностики брадилалии	Суть обследования
Сбор анамнеза	Специалист, который занимается обследованием пациента, выясняет время возникновения симптомов речевого расстройства. Доктор интересуется наличием или отсутствием у больного дополнительных признаков сопутствующих заболеваний неврологического характера.
Анализ когнитивных функций и качества звукопроизношения	Логопед проводит оценку того, насколько пациент качественно произносит отдельные слова, звуки, словосочетания. Дополнительно проверяется скорость чтения и письменности.
Оценка состояния головного мозга	Реализация этого метода диагностики предусматривает проведение МРТ или электроэнцефалографии головного мозга. Цель данного обследования заключается в обнаружении возможных очагов патологического состояния ЦНС.

По результатам диагностики больного определяются потенциальные причины, которые спровоцировали развитие брадилалии. На основании собранных данных подбирается наиболее эффективная схема лечения.

Логопедическая коррекция брадилалии

Брадилалия — это (в логопедии данная патология выделена в самостоятельное заболевание) расстройство речи, логопедическое лечение которого предусматривает регулярное выполнение специальных упражнений. Для каждого больного в индивидуальном порядке разрабатываются тренинги на развитие воображения, повышение четкости слов, определенных фраз, звуков.

С помощью логопедических упражнений достигается эффект ускорения речи без снижения качества произношения букв, слов и словосочетаний. Для развития скорости мыслительного процесса используют тренинги на улучшение функций памяти и сообразительность.

Повторение фраз

Этот вид логопедической коррекции применяется для повышения четкости произношения одних и тех же фраз, словосочетаний, звуков.

Выполнение данного упражнения выглядит следующим образом:

1. Логопед повторяет одно и то же слово, произнося его под хлопки ладонями или постукивание ногой.
2. Пациент повторяет данную фразу, подстраиваясь под ритмическое звучание хлопка или стука.
3. Логопед ускоряет темп произношения тренировочного слова.

В данном случае задача пациента заключается в том, чтобы не отстать от ритма речевого воспроизведения слов, который задается логопедом. Длительность тренировок не ограничена временем.

Повторение стихотворений

Применение этого тренинга способствует развитию памяти, ускорению речи и повышению четкости произношения слов.

Данное упражнение выполняется с соблюдением следующих правил:

1. Логопед читает отдельные строки из стихотворения.
2. Пациент повторяет произнесенные фразы следом за специалистом.
3. Каждый раз логопед увеличивает скорость чтения стиха.

Данное упражнение подходит для лечения брадилалии легкой степени тяжести. Повторение строк из стихотворений может применяться для терапии логопедического расстройства у детей средней возрастной группы и взрослых людей.

Сценическая импровизация

Принцип этого логопедического упражнения заключается в том, чтобы пациент повысил скорость речи, а также добился большей выразительности своего голоса.

Для выполнения этого упражнения необходимо соблюдать следующий алгоритм действий:

1. Логопед передает пациенту заранее составленный сценарий со словами для каждого участника сценки.
2. Разыгрывается сценическое представление, во время которого логопед и больной брадилалией произносят слова, соответствующие их ролям.
3. По завершению тренинга логопед обязательно хвалит пациента, указывая на его высокую результативность в повышении качества и скорости речи.

Данное упражнение логопедической коррекции отлично подходит для групповой терапии. Например, когда лечение брадилалии проходят сразу несколько детей или пациентов взрослой возрастной группы.

Чтение скороговорок

Брадилалия — это (в логопедии данное расстройство возникает из-за острых и хронических заболеваний головного мозга) нарушение функций речи, которое можно исправить с помощью скороговорок. Пациент по 20-25 раз повторяет набор одних и тех же фраз, словосочетаний, ускоряя темп речи. Логопед следит за тем, чтобы слова, произнесенные больным, звучали максимально четко. В случае необходимости специалист указывает пациенту на допущенные ошибки.

Комплексное лечение брадилалии

В таблице ниже перечислены основные стадии терапии данной болезни, которые позволяют восстановить нормальные функции речевого аппарата.

Методы комплексного лечения брадилалии	Особенности терапевтического процесса
Психотерапевтическая коррекция	На данном этапе лечения больной ребенок или взрослый человек проходит курс индивидуальных консультаций у врача-психотерапевта. Во время личных бесед доктор этого профиля выяснят психологические причины, которые вызвали логопедическое расстройство. Цель психотерапии заключается в повышении внутренней самооценки больного, ускорении его социальной адаптации, преодолении внутренних барьеров и замкнутости в части общения с окружающими людьми.
Физиотерапевтические процедуры	Применение метода физиотерапии необходимо для полноценного физического развития больного. Особенно, если признаки брадилалии диагностированы у маленького ребенка. Выполнение упражнений лечебной физкультуры, регулярное посещение бассейна, прохождение курса массажа позволяют улучшить моторику верхних конечностей, координацию движений, повысить скорость двигательной функции мышечного аппарата.
Аутогенные тренировки	Суть проведения аутогенных тренировок заключается в снятии психического напряжения, которое присутствует у больного брадилалией. Например, если на фоне тяжелой формы логопедического расстройства, у взрослого человека или маленького ребенка уже успели развиться психологические комплексы.
Медикаментозное лечение	Применение лекарственных препаратов является обязательным условием успешного лечения патологической брадилалии. Использование средств медикаментозной терапии позволяет избавить больного от основного заболевания, которое вызвало нарушение скорости и темпа речи. Например, если брадилалия спровоцирована опухолью мозжечка, менингитом, интоксикацией организма ядовитыми веществами.

Логопедическая терапия брадилалии продолжается на протяжении 6-12 мес. в зависимости от тяжести клинического случая. Чем раньше начнется лечение, тем больше шансов на полное восстановление функций речи с минимальным риском рецидива данного расстройства.

Прогноз

Брадилалия хорошо поддается логопедической и медикаментозной коррекции в том случае, если терапевтический процесс начат своевременно, после обнаружения первых признаков речевого расстройства. В данном случае восстановления нормальной скорости и темпа речи больного удается добиться в течение 4-6 мес.

Брадилалия тяжелой степени требует более продолжительного лечения, которое продолжается не менее 1 года. При этом нет гарантии того, что с помощью логопедических упражнений, сеансов психотерапии, удастся добиться полного устранения признаков слишком медленной речи. Могут сохраниться остаточные симптомы брадилалии. Например, если развитие речевого расстройства вызвано хроническим заболеванием головного мозга.

В логопедии брадилалия выделена в отдельное расстройство речи. Данное заболевание может развиться у детей, взрослых мужчин и женщин всех возрастных категорий. Брадилалию провоцируют острые и хронические болезни ЦНС, последствия тяжелой интоксикации организма, травмы черепа.

Это логопедическое расстройство проявляется нарушением темпа и скорости речи. Слова больного приобретают невнятное звучание. Человек теряет способность быстрого построения словосочетаний и сложных предложений. Лечение брадилалии требует продолжительной работы с логопедом и врачом-психотерапевтом.

Видео о брадилалии

Что такое брадилалия: